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停课不停学|商学院“主播”这样炼成

停课不停教、停课不停学。自2月17日我校“云开学”一个月来,全校教师摇身变“主播”,开启了网络教学新模式。不管是阻隔在大山深处,还是隔离在老家,老师们在一边照顾家人的同时,用一股清新、温柔之风连接云端的学生。在自身尝鲜的同时,老师们用尽浑身解数,精心备课,努力让网课变得精彩。而精彩的背后,是老师们面对突如其来的变化,辛苦的付出。今天,我们一起来听听商学院几位“主播”的故事。

陈萍老师作为商学院教学副院长,疫情期间承担着全院网络教学管理和学生顶岗实习管理的重任。虽然她被阻隔在广西老家,各种不方便,但她一直兢兢业业,任劳任怨,几十天来加班已成常态。她统筹兼顾,制定商学院网络教学实施方案和教学计划,组织实施45门网络课程开课,密切关注网络教学反馈,关注师生身心状态,了解教师工作困难,做好2017级毕业生各项安排,各项工作稳步开展。

作为专任教师,陈老师还承担着《跨境电商》等网络课程授课任务。她开动脑筋做好网络教学设计,选取“职教云+网易课堂直播”授课模式,注重启迪学生思考,采用课堂讨论、提问、头脑风暴等方式,大大增强了课堂互动,教学效果出色。

网络教学要求一出台后,会计教研室主任冯巍老师就第一时间早早地研究起直播教学,成为商学院最早下水尝试直播的“吃螃蟹者”。她结合自身前期积累的直播及网络教学经验,反复修改敲定专业教学安排,落实各项教学计划,制定各专业课程表,优化线上教学细节。在她的带领下,会计专业和互联网金融专业共17门课程各项安排适宜妥当,老师们网课也从毫无头绪到运用自如,各项工作走上了正轨。一个月来,冯老师也成为商学院加班最多的老师之一。

蔡玉英是一位有着20多年教龄的资深教师。但面对教学新变化,为了把两个班3门网络课上好,她不敢有一丝一毫的马虎。家中电脑好几个人抢着用,于是她先后两次在网上下单购买电脑。因为疫情期间物流暂停无法发货,她急得上火。最后终于经四处打听,想尽办法委托他人帮忙购买了新电脑。她说:“在没有经验、没有设备的情况下,更要对得起自己的良心,用尽全力为学生创造更好的学习环境。”

蔡老师的女儿今年面临中考,疫情期间学习和升学压力陡增。但是这段时间,蔡老师却顾不上自己的孩子。她常常白天上网课,晚上备课至深夜,将精力投入到全新的教学工作中。蔡老师用她的专业知识和敬业精神,为更多学子筑起未来成长之路。

一个月来,商学院共开设36门网络课程,占本学期教学课程数53.73%,参与在线教学教师23人,在线学生209237人次。一个月的积累,商学院的网课教学正在不断优化。疫情无情,教学走心、学习上心,共“课”时艰,在知识增长、技能提高的道路上,这段特殊时期的教学和学习经历,终将成为师生刻骨铭心的记忆。

停课不停教、停课不停学,老师们、同学们一起在路上!

  

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