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武汉信息传播职业技术学院2016年度工作总结暨2017年工作计划

执着前行 谱学院发展新篇章

武汉信息传播职业技术学院2016年度工作总结暨2017年工作计划

 

2016年是十三五规划的开局之年,在知音传媒集团党委的关心、支持下,学院各方面工作持续稳定健康发展,部分工作取得新突破,圆满完成了年初既定的工作目标。现从2016年主要工作情况和2017年主要工作计划两个方面汇报总结如下:

一、主要工作进展情况

(一)讲学习,重党建,凝神聚力新气象

1.建学习机制,塑良好风气

从今年3月份开始,学院建立了政治学习常态机制,每月第3周的周三下午为学院主题党日。全年,学院党委组织由各支部书记、委员和全体中层干部参加的院级主题党日10次,涉及面较广的还要求部门主管、教研室主任和思政课教师参加。院级主题党日采取由学院党委成员带头宣讲学习党的政策、习近平总书记的系列讲话、上级教育主管部门的工作要求、集团党委的重大决定,观看反腐电影、参加省委宣传部《党在我心中》宣讲报告会等多种形式开展。

在此基础上,学院党委还要求每月第3周周四下午为支部主题党日,全体党员、各部门负责人分支部、分部门开展政治学习,研读政策,领会精神,查找不足,坚定理想信念。除坚持主题党日外,学院还选派部分骨干参加了全省举办的党务工作培训学习,并安排外派参加学习的骨干,在院级主题党日时作学习汇报和学习心得交流,起到了骨干的带头、引领作用。

通过自上而下的政治学习、政策研读,经验交流,在学院内形成了讲学习、爱学习,知政策、明要求的良好风气。

2.两学一做、履职尽责,获好评

2016年学院党委在全院范围内积极开展“两学一做”和履职尽责工作,制定工作方案、成立工作专班,将“两学一做”履职尽责工作落到实处,2016年顺利接受了省教育厅履职尽职督查组检查,督查组对学院积极落实党委主体责任和“一岗双责”,积极回应师生关切,特别是在以学生利益为重,服务学生成长成才等方面做出的大量细致工作,给予了高度评价。

3.“两访两创落实处,显成效

学院不断推进2016年度“两访两创”工作,通过教师访谈学生,了解学生的“四难”(经济困难、学习困难、心理困难、就业困难)问题,结合干部访谈教师,掌握了师生的思想动态,回应了师生关切,收集了师生在教育教学、行政后勤管理服务、学生管理等方面的意见和建议,使学院各项工作更具针对性。

4.支部“活”起来,工作显新貌。

学院积极落实“三会一课”制度,让党支部“活”起来,真正发挥战斗堡垒作用。各支部定时召开党员大会、支部委员会和党小组会,将思想统一和提高业务能力相结合,将政策水平的领悟能力和教书育人的实践能力相结合。理论知识扎实的支部书记还担任了学生业余党校培训班授课教师,宣讲党的基本理论知识和形势政策。有的支部还建立了学生党员服务平台、实行了学生党员寝室挂牌制度,开展了党员与困难学生结对子、关爱孤寡老人、关爱抗战老兵和自闭症儿童等社会实践活动。

(二)抓招生,促就业,团结一心创佳绩

1.“火力全开抓招生创新高

面对高考报名人数第八年的持续下滑,全院教工积极探索“互联网+招生”的新途径、新方法,用现代网络手段解答考生们的各类提问,全方位介绍学校,取得了较好的招生效果。

2.多种途径促就业名列前茅

2016年,学院继续强化《大学生职业化成长》课程教学的改革和发展,将团体辅导、团队活动引入课堂,不仅提升了学生对就业指导课程的兴趣和参与度,更引导学生正确自我认知,主动进行自我生涯规划,为学生理性就业打下基础。

2016年学院举办大型招聘会1场、专场招聘会11场,联系用人单位245个,为毕业生提供岗位需求17116个,推荐就业岗位963个,为学生就业提供了良好平台。

学院还根据国家“双创”战略的要求,大力加强大学生创新创业指导,培育创新创业团队16个,有效地分解了学生就业压力,培养了学生的实践能力和创业精神,促进了学生自我价值的实现和自主就业。2016年,有1名学生获政府2万元扶持资金支持,1名学生获政府5万元扶持资金支持并荣获地区“十佳创业青年”称号。

在多措并举的推动下,学院2016届毕业生就业率达到93.25%,居全省同类高职院校前列。

(三)抓管理,塑内涵,教学水平稳中有进

1.强化过程管理,推进教学相长

2016年,学院继续加强教学过程管理,强化对专、兼教师的教学准备情况、教学实施情况、教学效果进行全过程的监督管理。积极落实督导员听课制度,规范了新任教师的教学行为,促进了教师在教学方法、艺术和手段上的创新。学院还及时收集学生信息员和学生代表对教师教学的意见和建议,并向教师予以反馈,引导教师予以改进,努力推进教学相长。通过强化管理,教师讲课更加规范和热情,讲课水平也不断提高。

2. 探索教学改革,打造特色专业

2016年学院结合行业、产业需求标准,着手修订了部分专业的人才培养方案,使专业人才培养目标更加明确;探索“互联网+”背景下信息化教学手段的运用,以信息化教学比赛、微课比赛为契机,自建了一批丰富多彩的微课、视频、课件库、学生作品库等专题库;部分专业引入“现代学徒制”,与企业合作,以师带徒,强化实践教学;部分专业还积极探索成立“工作室”,推进项目化教学,加强了任课教师对学生专业学习和实践的指导。

计算机网络专业技术作为湖北省高职院校中首个正式加盟“百校IT人才发展计划”的专业,将与企业共育、孵化专业素质更高的“互联网+”人才。

动漫制作技术专业通过多年来的校企合作育人,构建了以工作岗位为导向、商业项目式课程体系,形成了“多元对接、双境培养”的人才培养模式。2016年,该专业成功申报为省级特色专业,至此学院拥有1个省级品牌专业和2个省级特色专业。

3.强化培训,优化考核,提升师资队伍整体水平

2016年暑期,学校选派新教师参加了教育部、湖北省教育厅举办的信息化教学能力提升类培训,并安排教师下企业锻炼,提高了教师信息化教学水平,促进了教师与行业、企业的无缝对接,全方面了解行业、企业发展现状,使教学实施更有的放矢。

同时,学院还进一步优化了教师教育教学能力评价考核,采用评聘分离的方式,经竞聘考核,聘任了一批具有任职资格且专业技术能力过硬的教职工为初、中、高级专业技术职务;同时通过竞聘考核的方式,聘任了一批骨干教师。职称评聘和骨干教师聘任进一步优化了学院师资队伍结构,加强了师资队伍建设。

4.以赛促教,以赛促学,技能大赛显身手

2016年度学院共有28名教师获得国家级、部级、省级各项技能竞赛的个人和团体的“一、二、三”等奖;公开发表科研论文53篇;申请专利2项;8项省部级课题被批准立项,其中,《高职院校开放式实践教学信息管理平台建设研究》还获得了省级教学成果三等奖。其中全国职业技能大赛一等奖1人次、三等奖3人次、优秀奖4人次,湖北省高职院校职业技能大赛三等奖10人次,特别是人物形象设计专业2名学生参加2016中国技能大赛——第44届世界技能大赛全国选拔赛,在美容项目上脱颖而出挺进中国国家队集训。作为湖北省仅有的两名参赛选手,不仅为学院,更是为湖北省赢得了荣誉。2016年全年,学院以赛促教、以赛促学效果显著。

5.搭建教辅服务平台,综合管理更加规范

2016年学院继续贯彻助力教学的工作思路,教辅及行政后勤管理等部门全力做好教学服务工作。教学排课、教务系统运行不断优化;教材选用实时更新,发放有序;实训耗材资源共享,降低能耗;教学机房分区管理,责任到人,管理规范;教学基础设施维修及时,反应迅速;职业鉴定和普通话水平测试不断完善,各类国家级考试和职证考试执行规范;继续教育为学生提升学历层次提供了良好平台。教学辅助工作的不断推进,有效地促进和保障了教学的正常秩序。

(四)重教育、促学风,学生管理张弛有度

1.以主题教育为核心,强化大学生思想政治教育

学院紧紧围绕培养什么人,怎样培养人和为谁培养人的核心问题,加强以理想信念为核心的爱国主义教育。继续遵循“月月有主题,系系有特色,班班有亮点”的总体要求,以新生入学教育为基点,开展了养成教育、感恩教育、诚信教育、安全教育、传统文化教育等“五个教育”系列活动, 引导学生向真、向善、向美,促进了学生全面发展。通过周日晚点名、主题班会对学生进行形势政策教育成为常态。利用重要节庆,开展了“五四”表彰,纪念建党95周年、红军长征胜利80周年、“一二·九”爱国学生运动81周年诗歌朗诵、红歌合唱比赛等主题活动,激扬了学生的爱国情怀。通过举办学生党校培训班,培训结业496人,强化了入党积极分子对党史和党的基本理论知识的学习和认知。

2.以辅导员队伍建设为基础,稳固学生管理的中坚力量

2016年学院继续推进辅导员专业化、职业化建设。在“传、帮、带”的基础上,利用周例会“以会代训”加强工作探讨、案例分析、管理重难点交流,将写作工作心得、强化工作思考变为常态。

学院还选送了一批辅导员参加了全省思政系统学生事务管理、网络思想政治教育、心理健康教育与危机干预等方面的培训,促进了辅导员专业化水平的提高。

学院还在年初和年末分别开展了两届辅导员职业技能大赛,通过竞赛进一步检验和提高了辅导员的职业能力,使辅导员之间形成了良好的拼学习、拼技能、拼才华的良性竞争机制,提高了辅导员队伍的整体素质。通过开展辅导员校外素质拓展,缓解了辅导员长期住校、长期面对纷繁学生问题的工作压力,培养了团队协作精神。

在学生日常管理中,积极推进规范化、精细化管理。通过对学生出勤率、到课率等大数据的统计分析、发文公告等形式,促使各系辅导员之间形成管理竞争,有针对性地做好班级日常管理,形成了班级之间学风建设你追我赶的良好氛围。

3.以学生干部队伍建设为触手,建设学风和学生活动的主力军

学院充分发挥院-系-班-寝四级学生干部的职能。实施了青年马列主义培养工程,通过全员培训和进阶培训,学生干部的工作能力得到了提高。实施了以楼、层长为核心的学生公寓网格化管理,学生公寓管理规范有序,促进了学生逐渐形成自我管理的主体意识。

强化学生干部在学风建设中的引领作用。组织学生干部带头开展了“我的大学怎么过”的主题讨论,将学生干部的出勤、学习成绩等综合表现纳入考核中。

提高学生干部在学生活动中的主体作用。拓宽学生志愿服务渠道,在与江夏区团委长期建立合作的基础上,学院还开展了志愿者进地铁等活动,学院成为积极响应市政府文明行动号召的院校之一。通过学生的志愿服务,不仅让学生积极融入社会,还增强了学生服务社会意识,更是在市民中极大地推广了学院的良好形象。

4.以心理健康教育为补充,疏导学生学习生活困惑

2016年学院不断改进《大学生心理健康教育》课教学方法,通过课堂心理游戏调动学生的兴趣,强调学生对自己的认识,充分运用学生实际的案例进行分析,提高了学生对心理健康的认知水平。学院十分注重学生心理疏导,排解学生心理困惑。一方面通过辅导员谈心谈话、查寝、班级活动等途径了解学生思想和情绪发展动态,做到心理问题早发现、早干预;另一方面强化学生心理咨询和危机干预,杜绝了安全事故的发生。

(五)办国赛,塑形象,学院气质再提升

1.办国赛,彰显良好校风

2016年6月,学院被选定为第五届全国印刷职业技能大赛决赛及大赛总启动仪式举办地后,学院成立专班,制定了详细的工作任务推进时间表,并以各分管院长为专项工作组组长,多次召开备赛工作碰头会,明确工作要求、通报工作进展、现场解决工作困难,群策群力、分工协作,圆满完成了大赛及总启动仪式的各项筹备工作。

我校的会务接待、总启动仪式的安排、赛事的组织、宣传报道等工作得到了中印协以及来自全国各地兄弟院校和行业代表的高度评价,学院的办学知名度和社会美誉度再次得到传播,再一次彰显了学院教职工团队的战斗力和团结一心、能打胜仗的工作作风和水平。

2.抢维修,改善校园环境

2016年暑假期间,学院对图书馆、教学楼、学生食堂内墙壁进行了防水维修和部分改建和粉刷,清洗图书馆大门玻璃外墙,并对教学楼卫生间隔挡门进行了全部更换,在一定程度上改善了学院部分建筑物渗水的现象。为国赛和新生入学的顺利开展打下较好的环境基础。

(六)抓管理,重服务,工作水平有进步

1.规范管理,提高工作执行力

2016年学院抓源头管理,从规范制度入手,修订、草拟了部分管理制度,目前已初步审定,准备装订成册。从抓考勤入手,严肃劳动纪律和会议纪律;狠抓工作执行力,强调工作执行“件件有落实,事事有回音”。

2.强化服务,增强师生满意度

2016年,在各种突发情况下,后勤部门较好地及时回应、处理学生日常报修,后勤修缮服务效率不断提高;安全保卫人员,以学院财产和师生财务安全为重,在技防的基础上,加强人防,保障了学院全年未出现偷盗和火灾等重大安全事故;年中和年末的两次资产清查和日常资产的有效管理,促进了资产的合理使用,杜绝了低效浪费;在物资采购环节,通过加强事前、事后和现场审计,有效地控制了学院的支出成本;餐饮服务质量不断改机,保障了全院师生“舌尖上的安全”;学院公务用车管理不断优化,保障了教职工日常通勤的方便与安全;通过网站、微信平台和社会媒体的宣传,扩大了学院办学的社会影响力和声誉,增强了师生归属感。

二、2017年工作要点

(一)科学定位发展

    1.拟订学院“十三五”发展规划,对学院的发展进行前瞻性的科学的定位。

    2.结合行业发展和市场需求,开展办学目标、教育管理思想的大讨论,形成科学决策和管理的意志,促进学院健康稳定发展。

(二)增强办学活力

1.在开源节流的基础上,继续激发办学活力,拓宽办学思路,利用学院闲置土地可行性地开发第三产业,为学院创收。

2.加大对重点专业的投入,完善校内实习实训场所建设。

3.完善学生生活设施建设,增加学生活动场所,提高学生活动的质量。

4.充分利用集团在传媒行业的优势,加强学生在各子公司的实习实训,加强学院骨干教师和集团骨干职工在人力资源方面的互动,形成优势互补,提高相关重点专业的实力。

(三)建设美丽校园

1.对校园建筑和景观进行整体规划设计,提高校园的整体美观度。

2.增加校园景观人文小品设计,提升学院的大学文化氛围,真正发挥学院在环境方面的优势,增强师生认同感和归属感,真正体现环境育人。

3. 对部分宿舍的外墙进行粉刷,争取学生宿舍全部装上空调,提高学生的住校的舒适度和对学院的满意度与归属感。

4.讲好校园“美丽人物”的故事,弘扬正能量,彰显“大美武信”的魅力。

(四)推进制度改革

1.继续完善全员学习和培训制度,使教职工讲学习、讲政治,工作作风转变成为风尚。

2.结合学院办学实际,对学院机构进行相关改革,以竞争上岗的形式,选聘能做事、肯做事、敢担当的中层干部,并使之成为学院稳定持续发展的中坚力量。

3.完善“教职工培养基金”、“教职工奖励基金”,在政策上给予倾斜,促进骨干教职工创新发展、创新教科研、创新管理。

4.通过岗位梳理,完善薪酬体系,引入竞争和激励机制,提高骨干教职工的收入。

(五)提高管理水平

1.提高教学和学生日常管理的专业化水平,继续探索具有武信特色的教学管理和学生管理模式。

2.提高服务学生的能力,提升学生对学校的满意度,在师生中广泛形成爱校荣校的向心力。

2017年学院将继续全面深入学习贯彻党的十八届六中全会精神和全国高校思想政治工作会议精神,坚持以立德树人为育人的中心环节,加强对培养什么样人、怎样培养人和为谁培养人的思考,以建“环境优美、水平一流”的高职院校为努力方向,不忘初心,继续前进!全院上下,誓将齐力同心,撸起袖子加油干!

  

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