各二级学院：
新生入学教育是大学生思想政治教育的重要组成部分，是推动“三全育人”综合改革、构建“五育并举”育人体系，构筑“立德树人”四梁八柱必要环节，是高校人才培养的有力抓手，对帮助新生坚定理想信念、牢记初心使命、树立远大志向、厚植家国情怀、尽快适应环境、明确学习目标、合理规划大学生活具有深刻的指导意义。为做好2022级新生入学教育工作，特制定以下实施方案。
一、新生入学教育时间
9月5日-11日
二、组织形式
新生入学教育工作由学生工作处统筹，各有关处室配合，各二级学院结合自身实际具体组织实施，以新生第一课为核心，以理想信念教育、校史校情教育、育人特色教育、行为规范教育、环境适应教育等为主要内容，线上教育与线下教育相结合、集中教育与分散教育相结合、课堂教育与朋辈指导相结合，全面组织开展新生入学系列教育活动。
三、入学教育主题
2022级新生入学教育以“青春献礼二十大，强国有我新征程”为主题，根据学校“十个一”工程总体安排，开好“育人特色课”，讲好“行为规范”课，上好“环境适应”课；各学院可组织院长、名师与学生见面交流，向新生介绍本学院的专业设置、发展方向以及所学专业开设的主要课程及专业特点，帮助学生树立专业思想，培养专业意识，合理制定学业目标。
四、入学教育内容
1.健康伴我行：一堂疫情防控教育课
新生入校后，应多渠道、多形式教育引导新生提高自我防护意识，持续做好个人防护。严格遵守疫情防控有关规定，非必要不出校，非必需不聚餐、不聚集。坚持科学佩戴口罩，养成勤洗手、常通风、“一米线”等良好生活习惯。按照知情自愿，应接尽接，应接早接原则，引导符合条件的新生积极完成新冠病毒疫苗接种。持续开展新生健康教育，引导新生养成健康的生活方式、作息习惯，加强体育锻炼。组织学生学习《武汉信息传播职业技术学院学生防疫健康手册》，帮助学生了解传染病防治相关知识及发热处置流程等。
2.筑梦勇担当：一堂理想信念教育课
结合我校学生理想信念教育现实需求，从信仰、人生、奋斗、榜样力量等方面加强学生信念的自我教育和情感认同，做好迎接党的二十大的宣传准备工作。各二级学院可通过征文比赛、主题演讲、知识竞赛等形式，引导学生增强“四个意识”、坚定“四个自信”，提高思想政治素质，积极向党组织靠拢。通过红色歌曲合唱比赛、红色经典诵读等形式，依托线上线下，开展中国传统文化、红色文化和社会主义先进文化教育。通过班团建设、寝室走访、一对一谈话等形式，召开新生座谈会，全面准确了解新生思想动态，做好新生党员发展的相关工作。
3.武信初印象：一堂校史校情教育课
通过开展理念创新、内容丰富、形式新颖的迎新活动，结合专业特色营造有仪式感的入学氛围，引导新生了解学校的办学成就和理念，对学校产生认同感、归宿感和自豪感。通过新生开学第一课、主题班会、专题讲座等形式，让新生了解学校发展历史与基本情况和校院文化等。鼓励各二级学院老生带领新生班级开展校园、实训室游览活动，熟悉校园环境。
4.求知在路上：一堂优良学风教育课
各学院要以加强学风建设为重点，组织开展学风教育，通过新老生见面会、读书交流、诚信考试教育宣讲等活动，帮助新生培养科学的学习方法、良好的学习习惯和严谨的学习态度，推动学风、班风建设，营造良好学习氛围。开展专业培养方案宣讲，向新生介绍学校人才培养工作方案，帮助新生尽快了解大学教学特点和要求，制定科学的学业规划。各学院可以在秋季学期组织新生代表走访重点用人单位，将专业思想引领与职业生涯教育结合，激发学生内在学习动力。
5.武信正青春：一堂创新素养教育课
各学院要结合专业特色和学院实际，通过宣传教育，帮助新生全面了解学校“出口能成章，动笔生美文，举止有风度，心中存仁爱”武信特色育人体系；通过“素质成绩单”解读，帮助新生了解素质教育的理念、内容、考核及运用等方面的有关规定，引导新生巩固基础知识，拓宽知识领域，培养创新思维，发展兴趣才能，提高思想品德和综合素质，促进体育美育劳教育工作，努力实现德智体美劳全面发展。
6.树文明新风：一堂道德素养教育课
各学院要紧密围绕立德树人根本任务，围绕习近平总书记“立大德、守公德、严私德”的基本要求，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，提升师生道德素养，引导新生树立正确价值观念，陶冶高尚的道德情操；开展诚实守信与助学贷款专项教育，使新生了解征信系统对今后发展的影响，引导他们树立诚信意识，毕业后自觉履行还款义务；开展励志教育和感恩教育，引导经济困难新生珍惜来之不易的学习机会，通过刻苦学习和努力奋斗来感恩母校、回馈社会；开展“节约粮食，反对浪费”教育，采取知识讲授、宣传领学、氛围营造、表彰先进等各种方式引导新生增强节约意识，合理消费、文明消费，营造健康向上的节俭型餐饮文化。
7.启航新征程：一堂学业生涯规划课
各学院要通过指导学生填写《学生个人成长手册》，帮助新生结合自身特点，明确学习目标，按照“学会做人、学好专业、学会做事”的“533”大学生个人发展规划制定自身规划，引导学生成为人文素质高、职业素养强、双创理念新的复合型高素质技术技能人才。重点以专升本为抓手，认真落实阶段目标，充分开发学习潜能，提高学习自觉性和有效性，专升本相关介绍主要是让新生了解我校与本科院校合作办学的相关专业，鼓励学生进一步在大学的学习生涯中拓展自己学业的宽度。可以充分发挥各二级学院专业教师的作用，从专业学习、就业方面宣传教育。将学生发展与专业学习、职业规划、就业指导相结合，引导新生了解专业前景、社会需求，正确评价自我，确定个人发展目标，科学规划大学生活。
8.安全第一课：一堂安全意识教育课
新生入校后，应多渠道、多形式教育引导新生提高自我防护意识，持续做好个人防护。严格遵守疫情防控有关规定，非必要不出校园，非必需不聚餐、不聚集。通过组织学生重点学习《武汉信息传播职业技术学院疫情防控期间学生管理暂行规定》、《武汉信息传播职业技术学院关于疫情防控期间违反出入管理规定学生纪律处分的规定》等文件，进一步落实落细学校常态化疫情防控的各项措施，增强同学们的自我防护意识。通过举办安全知识专题讲座和消防安全演练增强安全防范意识，通过网络安全微课、防范非法“校园贷”、金融风险教育、艾滋病等传染病防治讲座、消防安全演练等方式，提高新生的风险防范能力。从关心、爱护学生的角度出发，恰当运用身边发生的典型安全事故案例敲警钟;对发生的安全事故要及时通报、及时教育、及时处理，确保学校稳定。
9.规矩成方圆：一堂文明礼仪教育课
各学院要通过举办礼仪知识讲座和培训、宣传文明礼仪行为等形式，开展课堂礼仪、宿舍礼仪、食堂礼仪、图书馆礼仪等文明礼仪教育，引导新生自觉提升文明素养。通过爱国卫生运动、校园文明岗、文明宿舍创建等活动的解读，引导学生在校期间积极参与各类文明创建活动，做文明有礼武信人。组织新生学习《2022版学生手册》，加强对学籍管理、奖学金评定、教育教学、考风考纪、宿舍管理、违纪处理等重点章节学习，加强对学习效果的检查与考核，确保做到全覆盖。
10.校园补给站：一堂心理健康教育课
组织全体新生进行心理健康普查，全面真实掌握全体新生的心理健康状况。通过心理健康专题讲座、团体辅导、朋辈互助、素质拓展等方式，向新生普及有关入学适应、人际关系、压力调节等方面的心理健康知识，有针对性的开展心理健康教育引导和及时帮扶。各学院应充分发挥专业教师、学生干部的作用，每月走访学生寝室，加强新生生命教育。各学院要注重充分发挥体育、美育、劳动教育以及校园文化的重要作用，全方位促进新生心理健康发展。
五、新生入学教育的组织工作
1.学工处负责入学教育相关活动的具体组织实施以及校纪校规学习、疫情防控等相关资料的提供；
2.培训中心负责入学教育活动中的专套本相关内容的介绍；
3.思政学院负责入学教育活动中的心理健康普查及新生心理健康相关资料的提供；
4.后勤服务中心负责入学教育中的紧急医疗保障；
5.信息化办公室负责入学教育活动中网络及多媒体设备的保障；
6.保卫处负责入学教育中安全教育相关内容的组织；
7.教务处负责入学教育中所需教室的协调安排；
8.各二级学院负责入学教育相关活动的具体组织实施。
六、工作要求
（一）高度重视，提高思想认识
各学院要高度重视新生入学教育对于帮助新生在“拔节孕穗期”扣好大学学习生活的第一粒扣子的重要意义，按照学校统一要求，提前规划、合理安排。各学院党政领导要率先垂范、亲自参与，充分调动专业教师、辅导员、企业班主任、学生骨干的主动性和积极性，有效利用学院资源，切实将各项教育活动落实到位。
（二）创新形式，突出特色亮点
各学院要结合学院专业特色和学生实际情况，根据学校新生入学教育方案的总体安排，制定学院详细的入学教育实施计划（包括具体日程安排表），开展富有学院特色的新生入学教育活动，引领学生更好地实现专业特色成长和发展，要在活动过程中及时总结凝练活动特色和育人成效。
（三）有序推进，提高工作实效。
各学院要将新生入学教育作为大学生思想政治教育的一项重要工作常抓不懈，要充分利用新生入学集中教育期，注重将新生入学教育各项内容贯穿到新生入学第一学期全过程，持续引领新生健康成长成才。