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人文科学系思政课教师学习习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话精神

发布时间:2016-06-06 15:03:29编辑:admin浏览量:2425

“一个没有发达的自然科学的国家不可能走在世界前列,一个没有繁荣的哲学社会科学的国家也不可能走在世界前列。”5月17日,中共中央总书记习近平在京主持召开哲学社会科学工作座谈会并发表重要讲话。我校人文科学系思想政治教育教研室全体教师及时收看了习近平总书记主持召开哲学社会科学工作座谈会的新闻报道,并于5月19日下午,召开专题会议学习贯彻习总书记的重要讲话精神。

会上,思想政治教育教研室主任孙瑛带领全体思政课教师认真学习了习近平总书记的讲话全文。习近平总书记的讲话为中国特色哲学社会科学“定性”,为哲学社会科学的研究发展指明了方向。通过学习,大家一致认为,哲学社会科学的研究前景无限广大,而思政课教师作为哲学社会科学工作者的一份子,承担着重要的工作和使命,思政课教学领地是将马克思主义中国化的最新成果“进教材、进课堂、进头脑”的重要渠道。作为思政课教师,首先要带头学习中国特色社会主义理论体系的学习,加深对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同,不断增强道路自信、理论自信、制度自信,积极倡导和践行社会主义核心价值观,用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美、对中国梦的向往。通过生动的课堂教学,增强学生分清界限、明辨是非的能力,增强对现实中国及未来发展的信心。只有这样,才能使学生在真学的基础上真懂、真信,并最终落实到真用上来。

学习最后,大家还就提高思政课教学质量、强化教学效果等问题进行了探讨。大家认为思政教师要重点把握以下几点:一要以国家统编教材为纲,结合高职学生实际,强化对教学对象的认知,做好教学大纲和课程设计;二要不断创新教学方式方法。充分利用多媒体手段,吸引学生关注时政、关注社会热点。课堂中,加强学生对当前时政和社会热点的讨论,变被动的“灌输”为学生主动摄取,活跃课堂氛围。三要提升教师自身素质。思政课教师要多读书、多学习,掌握扎实的哲学社会科学功底。加强教学思考和研究,及时对每节课的教学效果进行自我评价,强化学生反馈,提升课堂教学语言表达的魅力。(人文科学系)